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El valor de la gestión educativa abierta a la comunidad

Across
Son la razón fundamental del quehacer educativo innovador que promueve la escuela.
Esta al servicio de la humanidad y debe incentivar y facilitar la participación activa y comprometida de todos los actores sociales.
Indicador que refleja el efecto educativo de la pobreza.
Quien debe gestionar de manera abierta el currículo y contextualizarlo a las necesidades e intereses de la comunidad donde se localiza la escuela.
Institución social que ha influido en el desarrollo de la sociedad y el progreso de la humanidad.
Down
Cuando las personas intervienen directa o indirectamente en las decisiones y proceso políticos, sociales, educativos, económicos y culturales que influyen en sus vidas.
Es un tipo de institución educativa que responde a las necesidades y demandas de la comunidad.
Sujeto estratégico para lograr resultados de calidad en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Buscar mejores formas de bienestar y progreso de las personas y grupos sociales.
Posee tres dimensiones la económica, la social y la política.
Es la primera y principal fuente de educación de la niñez y adolescencia.
Concepto que complementa a la calidad para que exista una verdadera democracia en cuanto a las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo.